المحاضرة العاشرة بدورة التخاطب المجانية
عنوان المحاضرة :
العى ، بعض اضطرابات الصوت
- تعريف العى
- أسباب العى
- العوامل المهيئة لحدوث العى
- انواع العى
- المشاكل التى تواجه الشخص المصاب بالعى ( الأعراض )
- طرق التأهيل التخاطبى
- بعص أمثلة للتدريبات التى يتم إجرائها مع مريض العى
- اضطرابات الصوت ( الحنجرة )
- البحة الصوتية
- البحوحة الصوتية
- الوهن الصوتى
- ارشادات للمحافظة على صحة الحنجرة والثنايا الصوتية
- طرق التأهيل الصوتى
سبق ان تحدثت عن تقسم المشاكل التى تواجة أخصائى النطق والكلام ( اخصائى التخاطب )
وهى كالآتى
مشاكل اللغة والتى تمثل النسبة الأكبر 75 % 👇
التأخر اللغوى
وتم الانتهاء من الحديث عنه بفضل الله بالمحاضرة الثانية ، المحاضرةالرابعة ، المحاضرة الخامسة
واليوم سيكون الحديث عن العى
ومشاكل الصوت ( الحنجرة )
وبذلك نكون انتهينا من جميع المحاور بدورة التخاطب
ونلتقى بالدورة القادمة بإذن الله 💛💛
تعريف العى :
مرض من أمراض اللغة ويعنى تدهور اللغة بعد إكتمال نموها أو فقد الكلام المكتسب بسبب عضوى بعد اكتمال اللغة .
الأسباب الرئيسية لحدوث العى
- قصور حاد بالشرايين الدماغية وانسداد بها ناتج عن الجلطات
- نزيف دماغى ناتج عن تمزق الشرايين بالدماغ
العوامل المهيئة لحدوث العى
الآتى :
- ارتفاع ضغط الدم
- امراض القلب
- الاصابة بمرض السكر
- التدخين
- تقدم السن
- تعاطى الكوحليات
- سوء التغذية
- انخفاض ضغط الدم المفاجئ
- عوامل وراثية
- كل هذه العوامل تعتبر مهئية لحدث العى
أنواع العى
العى التعبيرى :
وهنا تكون المشكلة متمثلة فى عدم القدرة على التعبير بالكلام المراد النطق به
وهنا تكون المشكلة متمثلة فى عدم القدرة على التعبير بالكلام المراد النطق به
وقد يفهم ما يقوله الاخرين وغالباً ما يكون على دراية بصعوبة التواصل لديه فيصاب بالإحباط .
العى الاستقبالى :
وهنا تكون المشكلة متمثلة فى عدم القدرة على الفهم اونطق الكلام المرئى
أو عدم القدرة على تفسير الإشارات البصرية والسمعية إلى المخ بالرغم من وجود إحساس سمعى وبصرى طبيعى
وتختلف الإعراض والشدة من شخص لأخر تبعاً لحجم الإصابة .
وتختلف الإعراض والشدة من شخص لأخر تبعاً لحجم الإصابة .
العى المختلط :
وتظهر فية جميع الأعراض السابقة وتكون الإصابة فى الاستقبال والتعبير فلا يستطيع التعبير بالكلام وقد يخرج اصوات غير مفهومه ولا يستطيع ترجمة وفهم العبارات الموجه
وتظهر فية جميع الأعراض السابقة وتكون الإصابة فى الاستقبال والتعبير فلا يستطيع التعبير بالكلام وقد يخرج اصوات غير مفهومه ولا يستطيع ترجمة وفهم العبارات الموجه
المشاكل التى تواجه الشخص المصاب بالعى ( الأعراض )
- مشاكل بالذاكرة السمعية ( عدم القدرة على استعادة الكلمات من الذاكرة )
- صعوبة فى إيجاد الكلمات ( عدم القدرة على تسمية الأشياء )
- مشاكل بالكلام التلقائى
- (فقد يستبدل صوت بصوت اخر أو استبدال الكلمات بأخرى ذات معنى مشابه او كلمات من تأليفه الخاص ليس لها اصل فى اللغة او حذف الكثير من الكلمات أو ادوات الربط او حروف الجر او الضمائر )
- صعوبة الكلام المسترسل ( كتابة موضوع تعبير / إنشاء )
- يجد صعوبة بفهم الكلام المكتوب
- يجد صعوبة فى تناول الأرقام الحسابية
- خلل السياق ( وهو اضطراب فى التركيب الساقى للجمل )
طرق التأهيل التخاطبى
يجب أن تبدأ جلسات تخاطب مكثفة مع المريض بعد استقرار الناحية الصحية والهدف هنا العمل على الإرتقاء بمستوى الوظيفة التخاطبية لمريض العى إلى أقصى درجة ممكنة ويكون التأهيل تبعاً لدى الإصابة بعد التشخيص الجيد
ويكون ذلك وفقاً لخطوات
- اشراك الأسرة بالبرنامج حتى نصل لنتيجة أفضل
وأعطائهم توجيهات للتعامل مع المريض كما اعتادو من قبل الإصابة وعدم التعامل معه على إنه طفل أو مريض عقلى لأنه غالباً ما يكون فى كامل قواه العقلية ولكنه غير قادر على التعبير . - تحسين الحالة النفسية للمريض واستعمال الدعم النفسى المعنوى لتقبل الوضع الجديد
- العمل على تحسين الإدراك السمعى والبصرى
وذلك من خلال ربط المنبهات البصرية ( الكروت المصورة والكلام المكتوب ) والإشارات السمعية ( الكلام والقراءة ) - تسهيل عملية الفهم من خلال جعل الحوار قصير وبطيئ وبسيط مع تنغيم الكلام واستخدام الإشارات مع الكلام لزيادة فهم الرسالة وإعطائة فرصة كافية للتواصل والرد
- إيجاد كلمات بديلة ومناسبة للعبارات المتكررة لا ارادياً للمريض
- تدريب المريض على متابعة حركة الفم واللسان للمتحدث معه
- استخدام وسائل مساعدة كالكروت الضمنية ولوحة التواصل لكبار السن والحالات الشديدة
- يمكن استخدام نظام أو برنامج بيكس ( تبادل الصور )
- استخدام التنغيم مع النقر
أمثلة للتدريبات التى يتم إجرائها مع مريض العى 👇👇
تدريب الإشارة
إعطائة أمر بالإشارة على شئ ما ( أشر إلى الباب )
الإشارة إلى شيئين ( أشر إلى كوب ، طبق )
الإشارة على شيئين من خلال الوظيفة ( أشر على ما نأكل فيه )
تدريب أكمل الجمل
( أنا أكل فى .... ، انا اسمى ........
الأسئلة بنعم أو لا
المتشابهات بأن يرد المريض بكلمة تحمل نفس المعنى ( عربية / سيارة )
إجابة بعض الأسئلة ( ماذا ، اين ، متى ) مع مراعاة لهجة المريض ومستوى تعليمة وثقافته .
تدريبات تسمية الصور
وصف وظائف الأشياء
نطلب منه أداء حركات بسيطة ( رفع اليد ، اغماض العين )
اضطرابات الصوت ( الحنجرة )
هناك العديد من مشاكل واضطرابات الصوت ( الحنجرة ) التى تحتاج لتدخل لأخصائى النطق والكلام
نذكر منها :
فتكون عضلات الصوت ضعيفة أثناء الكلام ويكون الصوت خافتاً ومصحوباً بهواء
البحوحة الصوتية عند الأطفال
وتحدث غالباً للأطفال الذين يميلون للصراخ والبكاء طوال اليوم
وله العديد من الأعراض
جفاف الحلق ، ألم فى الحلق ، رغبة متكررة فى طرد البلغم ، إحساس كاذب بوجود جسم غريب فى الحلق ، عدم القدرة على مواصلة الكلام بعد فترة من التحدث نتيجة لإرهاق الصوت .
ارشادات للمحافظة على صحة الحنجرة والثنايا الصوتية وبالتالى خروج الصوت بطريقة صحيحة
- تناول كميات كبيرة من الماء
- شرب السؤائل الدافئة
- البعد عن المياة الغازية والمثلجات
- عدم التدخين أو تناول الكحوليات
- عدم الصراخ أو التحدث بصوت مرتفع
- عدم تناول الطعام قبل النوم مباشرةً
- عدم الكلام أثناء حمل أش ثقيلة
- البعد عن الدخان والأتربة
- علاج ارتجاع المرئ
طرق التأهيل الصوتى :
- تدريبات الإسترخاء ( وخصوصاً عضلات الرقبة )
- تدريبات التنفس العميق (البطنى )
- تدريبات التنفس بإستخدام عضلات البطن بالإضافة إلى استخداًم أصوات مع هواء الزفير ( اف ـ اس ـ اش )
- وبعد ان يجيد هذه الأصوات نضيف أصواتاً أخرى ، ثم تدريبه على إخراج الصوت عدة مرات ، ثم التدريب الإيقاعى بالنطق كلمات بسيطة ثم كلمتين ثم مقاطع قصيرة
- حث المريض على استخدام طريقة التباطئ للإسترخاء أثناء الحديث وعدم ارهاق الأحبال الصوتية
تم بحمد الله الإنتهاء من دورة التخاطب المجانية
المقدمة من خلال موقع ابداع للتربية الخاصة والتأهيل النفسى
بقلم علا وجدى شاهين
أخصائى نفسى اكلينكى
من يتم القراءة يكتب تم 🌹
لو لديك اى استفسار او سؤال اتركة بتعليق أو تواصل برسالة من خلال الموقع
وبخصوص الشهادات وموعد تسليمها
سيكون بعد حصر الحضور الفعلى
من خلال أجابتك على
الأسئلة التفاعلية السابقة
وسيتم ترك مدة كافية للإجابة على السؤال التفاعلى العاشر
للإجابة على السؤال التفاعلى العاشر
اسعدنا مروركم 💙