تحميل PDF أنشطة تنمية مهارات التركيز والانتباه ومهارات اخرى

تحليل السلوك التطبيقى (ABA) للتوحد

ما هو تحليل السلوك التطبيقي؟

تحليل السلوك التطبيقي (ABA) هو علم طبيعى ( قائم على حقائق ) يدرس ظاهرة طبيعية يستخدم به الملاحظة المباشرة والقياس غير قابل للتخمين 
يساعدنا تحليل السلوك على فهم:
⇠ كيف يعمل السلوك
⇠ كيف يتأثر السلوك بالبيئة
⇠ كيف يتم التعلم

والهدف منه هو زيادة السلوكيات المفيدة وتقليل السلوكيات الضارة أو التي تؤثر على التعلم.

يمكن أن تساعد برامج العلاج ABA فى :
1 ـ زيادة مهارات اللغة والتواصل
2 ـ تحسين الانتباه والتركيز والمهارات الاجتماعية والذاكرة 
3 ـ تقليل السلوكيات الغير مرغوبة

تم استخدام ودراسة طرق تحليل السلوك التطبيقى ABA لمساعدة الأطفال المصابين بالتوحد واضطرابات النمو ذات الصلة منذ الستينيات.

كيف يعمل علاج ABA ؟

يتضمن تحليل السلوك التطبيقي ABA العديد من التقنيات لفهم السلوك وتغييره فهو علاج مرن :
يتم استخدامه فى العديد من الأماكن المختلفة ك المنزل والمدرسة 


يمكن ان يستخدم بشكل فردى او جماعى

كما يستخدم به التعزيز الايجابي

المقصود بالتعزيز الإيجابى 

هو أحد الاستراتيجيات الرئيسية المستخدمة في ABA
فعندما يقوم الطفل بسلوك ايجابى يتم اعطائة (مكافأة) ، فمن الأغلب أن يكرر نفس السلوك بمرور الوقت ، ويشجع التعزيز على تثبيت السلوك الإيجابي.

أولاً ، يحدد المعالج السلوك (الهدف) في كل مرة يستخدم فيها الشخص السلوك أو المهارة بنجاح و يحصل على مكافأة ( معزز ) .
من أمثلة المعززات المديح أو لعبة أو كتاب أو مشاهدة مقطع فيديو أوغير ذلك.

تشجع المكافآت الإيجابية الشخص على الاستمرار في استخدام المهارة . فبمرور الوقت ، يؤدي هذا إلى تغيير سلوكي هادف .
سابقة + سلوك = نتيجة

يعتبر فهم السوابق (ما يحدث قبل حدوث السلوك) واللواحق (ما يحدث بعد السلوك) جزءًا مهمًا آخر من أي برنامج ABA .

مايسبق السلوك : هو ما يحدث قبل الهدف السلوكي و يمكن أن يكون لفظيًا ، مثل أمر أو طلب. يمكن أن تكون  لعبة أو شيء ، أو ضوء ، أو صوت ، أو أي شيء آخر في البيئة أو تكون داخلية (مثل فكرة أو شعور).


سلوك ناتج : وهو استجابة الشخص أو عدم استجابته للسابق يمكن أن يكون فعلًا أو استجابة لفظية أو أي شيء آخر.

و نتيجة : هذا هو ما يأتي مباشرة بعد السلوك.
ويشمل التعزيز الإيجابى للسلوك المرغوب ، أو عدم وجود رد فعل للاستجابات غير الصحيحة / غير المناسبة .


يساعدنا استخدام تحليل السلوك التطبيقى على فهم:
لماذا قد يحدث السلوك ؟
كيف يمكن أن تؤثر العواقب المختلفة على احتمال حدوث السلوك مرة أخرى ؟

مثال:
سلوك سابق : يقول المعلم "جاء وقت جمع الألعاب " في نهاية اليوم.
السلوك: يصرخ الطالب "لا"
النتيجة: يزيل المعلم الألعاب ويقول "حسنًا ،لا يوجد لعب الآن ".

كيف يمكن أن تساعد ABA الطالب على تعلم سلوك أكثر ملاءمة في هذه الحالة؟

سابقة: يقول المعلم "حان جمع الألعاي" في نهاية اليوم.
السلوك: يتم تذكير الطالب بالسؤال ، "هل يمكنني الحصول على 5 دقائق أخرى؟"
النتيجة: يقول المعلم ، "بالطبع يمكنك الحصول على 5 دقائق أخرى!"

مع الممارسة المستمرة ، سيتمكن الطالب من استبدال السلوك غير اللائق بسلوك أكثر فائدة. 

ماذا يتضمن برنامج ABA؟

برامج ABA لا يستخدم مع الجميع بنفس الطريقة فكل طفل توحدى يختلف عن الآخر فيتم وضع برنامج مناسب لكل طفل يتوافق مع احتياجاته 

الهدف من أي برنامج ABA 

هو مساعدة كل شخص على العمل على المهارات التي ستساعدهم على أن يصبحوا أكثر استقلالية ونجاحًا على المدى القصير وكذلك في المستقبل .

يقوم محلل السلوك المؤهل والمدرب (BCBA) بتصميم البرنامج والإشراف عليه مباشرة. 
ويقومون بتخصيص برنامج ABA وفقًا لمهارات واحتياجات واهتمامات الطفل ووضع الأسرة.

يبدأ BCBA بإجراء تقييم مفصل لمهارات كل شخص

وكتابة أهداف علاجية محددة
وقد يتم تضمين أهداف الأسرة وتفضيلاتها أيضًا.
تتم كتابة أهداف العلاج بناءً على عمر وقدرة الشخص المصاب بالتوحد. 
ويمكن أن تشمل الأهداف العديد من مجالات المهارات المختلفة ،
 مثل:
التواصل واللغة
مهارات اجتماعية
الرعاية الذاتية (مثل الاستحمام واستخدام الحمام)
اللعب والترفيه
مهارات قيادة
المهارات الأكاديمية

تقسم خطة التعليمات كل من هذه المهارات إلى خطوات صغيرة ملموسة 
ويقوم المعالج بتدريس كل خطوة  من البسيط (مثل تقليد الأصوات الفردية) إلى الأكثر تعقيدًا (مثل إجراء محادثة).

يقيس BCBA والمعالجون التقدم من خلال جمع البيانات في كل جلسة علاج. تساعدهم البيانات على مراقبة تقدم الشخص نحو الأهداف بشكل مستمر.

يجتمع محلل السلوك بانتظام مع أفراد الأسرة ومعد البرنامج لمراجعة المعلومات حول التقدم.يمكنهم بعد ذلك التخطيط بشكل مسبق وتعديل خطط وأهداف التدريس حسب الحاجة.

تقنيات وفلسفة ABA

يستخدم المدرب مجموعة متنوعة من إجراءات ABA. يتم توجيه بعضها من قبل المدرب بينما يتم توجيه البعض الآخر من قبل الشخص المصاب بالتوحد.

ويتلقى ايضاً الآباء وأفراد الأسرة ومقدمى الرعاية التدريب حتى يتمكنوا من دعم التعلم وممارسة المهارات على مدار اليوم.

وبذلك يحصل الشخص المصاب بالتوحد على العديد من الفرص لتعلم وممارسة المهارات كل يوم. 
يمكن أن يحدث هذا في كل من المواقف المخطط لها والتي تحدث بشكل طبيعي. 
على سبيل المثال 
شخص يتعلم إلقاء التحية على الآخرين
بقول "السلام عليكم " قد يحصل على فرصة لممارسة هذه المهارة في الفصل بمساعدة معلمة
وفي الملعب في فترة الراحة بمساعدة المدرب

ويتلقى المتعلم كثراً من التعزيز الإيجابي لإظهار المهارات المفيدة والسلوكيات المناسبة اجتماعيًا. 
ينصب التركيز على التفاعلات الاجتماعية الإيجابية والتعلم الممتع.
ويجب الانتباه على عدم تلقى المتعلم أي تعزيز للسلوكيات التي تسبب الضرر أو تمنع التعلم.
ABA فعال للأشخاص من جميع الأعمار. يمكن استخدامه من الطفولة المبكرة حتى سن الرشد 

من الذي يقدم خدمات ABA؟

يقدم محلل السلوك المعتمد من مجلس الإدارة (BCBA) خدمات علاج ABA لتصبح BCBA ، يلزم ما يلي:
احصل على درجة الماجستير أو الدكتوراه في علم النفس أو تحليل السلوك
اجتياز امتحان الشهادة الوطنية
اطلب ترخيصًا حكوميًا للممارسة

وتتضمن برامج علاج ABA أيضًا المعالجين أو فنيي السلوك المسجلين (RBTs)
ويتم تدريب هؤلاء المعالجين والإشراف عليهم من قبل BCBA
إنهم يعملون مباشرة مع الأطفال والبالغين المصابين بالتوحد لممارسة المهارات والعمل نحو الأهداف الفردية التي كتبها BCBA
ويشار إليهم ب المعالجون السلوكيون 

ما هو الدليل على أن ABA يعمل؟

يعتبر ABA أفضل علاج قائم على الأدلة من قبل الجمعية الأمريكية لعلم النفس.

تعني عبارة "قائم على الأدلة" أن مقدم ABA قد اجتاز الاختبارات العلمية لفائدتها وجودتها وفعاليتها ويتضمن علاج ABA العديد من التقنيات المختلفةالتى تركز كل هذه الأساليب على السوابق (ما يحدث قبل حدوث السلوك) واللواحق (ما يحدث بعد السلوك).

وقد أنشأت أكثر من 20 دراسة مكثفة و طويلة الأجل
تؤكد أن العلاج باستخدام مبادئ ABA يحسن النتائج للعديد من الأطفال ولكن ليس كل الأطفال الذين يعانون من التوحد.
ويشير مصطلح "مكثف" و "طويل الأمد" إلى البرامج التي يتم وضعها من 25 إلى 40 ساعة أسبوعياً من العلاج لمدة 1 إلى 3 سنوات. 
حيث اظهرت هذه الدراسات مكاسب في الأداء الفكري وتطور اللغة ومهارات الحياة اليومية والأداء الاجتماعي. 
وايضا تظهر الدراسات التي أجريت على البالغين باستخدام مبادئ ABA ، على الرغم من قلة عددها ، فوائد مماثلة .


من المهم أن تجد مقدم ABA والمعالجين المناسبين لعائلتك. الخطوة الأولى هي أن يقيم المعالجون علاقة جيدة مع طفلك. إذا كان طفلك يثق في معالجيه ويستمتع بقضاء الوقت معهم ، فسيكون العلاج أكثر نجاحًا - ومتعة!

يمكن أن تساعدك الأسئلة التالية في تقييم ما إذا كان القائم بالعلاج متخصص 

كم عدد BCBAs لديك في فريق العمل؟

كم عدد المعالجين السلوكين لديك ؟كم عدد المعالجين الذين سيعملون مع طفلي؟
ما نوع التدريب الذي يتلقاه المعالجون؟ كم مرة؟
ما مقدار الإشراف المباشر الذي يتلقاه المعالجون من BCBAs أسبوعيًا؟

كيف تبدو جلسة ABAالنموذجية ؟هل تقدم العلاج في المنزل أو في المركز؟
كيف تحدد أهداف طفلي؟ 
كم مرة تعيد تقييم الأهداف؟
كيف يتم تقييم التقدم؟
كم ساعة في الأسبوع يمكنك تقديمها؟
هل لديك قائمة انتظار؟
ما نوع التأمين الذي تقبله؟

المصدر
موقع autismspeaks
ويكيبيديا 

بقلم علا وجدى شاهين
اخصائى نفسى وتربية خاصة