فرط الحركه وتشتت الانتباه لدى اﻷطفال
دائما ما تأتى شكوى من ولى امر 👇
ابنى كثير الحركة لا يجلس حتى ينهى واجباته بالكامل
والمدرس بالفصل دائما ما يشكو منه ايضا لا يستطيع التركيز ماذا افعل معه ؟
هل بالفعل الطفل يعانى من فرط الحركة ويحتاج لبرنامج سلوكى او تدخل دوائى ؟
ام ان ولى الامر يبالغ بوصف سلوكيات الطفل وهو مجرد نشاط طبيعى ( شقاوة )
فى موضوع اليوم سأجيب على العديد من التساؤلات التى تأتينا عبر الرسائل
كيف نفرق بين الشقاوة العادية وفرط الحركة ؟
ما اسباب ظهور فرط الحركه ؟
كيف يمكنني مساعدة طفلى ليتحسن انتباهه ؟ما هي اﻷثارالمترتبة على فرط الحركه المصحوب بتشتت الانتباه ؟محاور الموضوع
مقدمة
مقدمة
المقصود ب اضطراب فرط الحركه المصحوب بتشتت الانتباه
اعراض فرط الحركه وتشتت الانتباه
اسباب فرط الحركه وتشتت الانتباه
علاج فرط الحركه وتشتت الانتباه
مقدمة
يظهر اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه فى مرحلة الطفولة ويتم تشخيصة قبل عمر 7 سنوات ، فتكون شكوى الام المتكرره ان طفلها كثير الحركة ولا تستطيع السيطرة عليه .يظهر هذا الاضطراب اكثر لدى الذكور عن الإناث ، ومن الامور المصاحبه والمتعلقة غالباً بفرط الحركه مصطلح تشتت الانتباه وايضا مصطلح الاندفاعية ، فنجد ان اغلب من يعانى من فرط حركة لا يستطيع التركيز لفترات طويلة وقد ينفرد الطفل بإضطراب تشتت الانتباه دون فرط حركة وكلا الامرين يفضل العرض على متخصص نفسى وطبيب مخ واعصاب لتحديد المشكلة مبكرا والتخفيف من حدتها .
المقصود ب اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه هو احد اضطرابات النمو العصبية الذى يمكن تحديده في الطفوله ويستمر خلال مرحله الرشد بأشكال وأعراض مختلفةوينتج عن نقص كمية الموصلات الكيميائية ( الدوبامين ، النورأدرينالين ) فى قشرة الجزء الأمامى ( الفص الجبهى ) التى تسهل للخلايا تنفيذ عملها والتواصل بين أطراف الدماغ .
اعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
وفقا للدليل التشخيصى والاحصائى الخامسيلجأ الأخصائى النفسى او الطبيب المختص بالرجوع الى معايير الدليل التشخيصى ولإحصائى الخامس DSM5
حتى بستطيع تشخيص الطفل بأنه يعانى من اضطراب فرط الحركه وتشتت الانتباه
ومما لاشك فيه ان التشخيص السليم يكون من خلال مختص .
أولا : عدم الانتباه
أولا : عدم الانتباه
يجب ان تستمر هذه الاعراض لمده 6 شهور متواصله
ويجب ان تتوفر 6 اعراض على الاقل من الاعراض التالية :
- غالباُ لا يستطيع الانتباه الدقيق للتفاصيل أو يرتكب اخطاء دون مبالاه
- غالباُ ما يصعب عليه المحافظة على الانتباه فى ممارسة الانشطة الاخرى
- عند توجيه الحديث اليه يبدو ان عقله منشغل بشئ اخر
- غالباُ لا يتبع التعليمات ويخفق بأداء الواجبات المدرسية أو الأعمال الروتينية اليومية ( يبدأ المهام ولكن سرعان ما يفقد الانتباه )
- غالباُ مايكون لدية صعوبة فى تنظيم المهام والأنشطة (الصعوبة في إدارة المهام
- المتتابعة مثلاً، صعوبة الحفاظ على الأشياء والمتعلقات الشخصية بانتظام، فوضوي، غير منظم العمل، يفتقد لحسن إدارة الوقت، والفشل بالالتزام بالمواعيد المحددة).
- غالباً مايكره البدأ فى مهام تتطلب منه جهداَ عقليا متواصلاَ .
- غالباً ما يضيع اغراضة الشخصية
- غالباً ما يسهل تشتيت انتباه بمنبه خارجى
- كثير نسيان الأنشطة اليومية .
ثانياً : فرط الحركة - الاندفاعية
وكذلك يجب ان تتوفر 6 أعراض على الأقل من الأعراض التالية لمدة 6 أشهر :
- غالباً ما يحرك اليدين أو القدمين أو يتلوى فى كرسية .
- غالباً ما يتحرك من مكانه حتى وإن الزم بالجلوس عليه .
- غالباً مايجرى ويتحرك فى مواقف غير مناسبة
- غالباً ما يكون لديه صعوبات عند اللعب او الاندماج ضمن انشطة ترفيهيه
- غالباً ما يتصرف لانه مدفوع بمحرك ولا يستطيع الثبات فى المواقف التى تطلب ذلك كوجوده فى مناسبة اجتماعيه او مطعم
- غالباً ما يتحدث بإفراط
- غالباً ما يندفع للإجابة قبل اكتمال الأسئلة
- غالباُ مايجد صعوبة فى انتظار دوره
- غالباً ما يقاطع الآخرين
الجدول التالى يوضح التغيرات فى اضطراب فرط الحركه وتشتت الانتباه من الطفوله الى البلوغ
أسباب فرط الحركة وتشتت الانتباه
اولاَ: العوامل البيولوجية أوالوراثية:ثانيا: العوامل البيئية:
لا يزال الخلاف قائم في هذا المجال، ولكن هناك بعض العوامل التي تم ربطها
بالاضطراب ومنها:
هناك نسبة كبيرة من المواليد غير مكتملي النمو وخاصة اذا حدثت الولادة قبل ستة شهور من الحمل معرضين للإصابة ااضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه بالاضافة إلى صعوبات تعلم وتأخر في مهارتهم النمائية .
بالاضطراب ومنها:
- التدخين واستخدام المواد الكحولية خلال فترة الحمل
- تعرض الطفل لكميات كبيرة من مادة الرصاص الذي يستخدم في طلاء ألعاب
- الأطفال.
هناك نسبة كبيرة من المواليد غير مكتملي النمو وخاصة اذا حدثت الولادة قبل ستة شهور من الحمل معرضين للإصابة ااضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه بالاضافة إلى صعوبات تعلم وتأخر في مهارتهم النمائية .
رابعا: الاغذية وعلاقتها بفرط الحركة:
تبين من خلال الدراسات عدم تأثير السكريات على سلوكيات الأطفال بشكل أكيد.
ولكن بعض الدراسات الأخرى أشارت إلى أن هناك نسبة قليلة من الأطفال معرضون لزيادة الحركة عند تناولهم أطعمة تحتوي على المواد الحافظة والسكريات .
العلاج الدوائي :
ظهر أن العديد من الأدوية فعالة وآمنة للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركه وتشتت الانتباه / نقص الانتباه والتى يجب ان يتم الرجوع الى طبيب لتحديد الدواء المناسب والقدر المناسب .
من المراجع التى انصح بتحميلها وخاصه بموضوعنا اليوم
كتاب التوحد ، فرط الحركة ، خلل القراءة والأداء للتحميل اضغط هنا
علاج فرط الحركه وتشتت الانتباه عند الأطفال
يمكن استخدام الاساليب العلاجية التاليه للتخفيف من حدة الإضطرب والتحكم بشدته :
العلاج السلوكي :
يعد من أفضل طرق العلاجات حيث من خلاله يتم تحديد السلوكيات الغير مرغوبة ويتم تعديلها إلى سلوكيات مرغوبة بالتدريب عن طريق إستخدام إجراءات التعزيز مثلاً يمكن تشجيع الطفل على الجلوس على الطاولة لتناول الطعام ثم تقديم المكافأة بسبب سلوكه الجيد وتشجيع الأطفال وتقديم المكافأة من قبل المعلمين بسبب تقدمهم الدراسي حتى ولو بقدر بسيط .
ظهر أن العديد من الأدوية فعالة وآمنة للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركه وتشتت الانتباه / نقص الانتباه والتى يجب ان يتم الرجوع الى طبيب لتحديد الدواء المناسب والقدر المناسب .
تدريب الوالدين :
يمكن تدريب الوالدين على التعامل بصورة بناءة مع سلوكيات أبنائهم من خلال تعليمهم
كيف يدعمون السلوكيات المرغوبة لتدعيمه وتثبيته، على سبيل المثال يتعلمون كيف يتواصلون مع الطفل وما المطلوب منهم حين يتمسك الأطفال بسلوك خاطئ وحين يكسرون القواعد.
كيف يدعمون السلوكيات المرغوبة لتدعيمه وتثبيته، على سبيل المثال يتعلمون كيف يتواصلون مع الطفل وما المطلوب منهم حين يتمسك الأطفال بسلوك خاطئ وحين يكسرون القواعد.
وتوجد أدلة قوية على فعالية تدريب الآباء على السلوك المطلوب كخط علاج أول لتحسين سلوك الأطفال في سن ما قبل المدرسة المعرضين لخطر نقص الانتبا وفرط الحركة .
ولتحقيق أفضل النتائج من هذه العلاجات ضمان التعاون المشترك والتام بين الأهل والمدرسين والمعالجين أو الطبيب النفسي بحيث يعمل هؤلاء جميعا من أجل تحقيق هدف مشترك.
تجميع :
تجميع :
أ / أمانى محمد محمود عبد الحميد
طالبه بكلية التربية الخاصه جامعة اﻷزهر بأسيوط
أ / فاطمة أحمد عبد الجليل محمد
طالبه بكلية التربية قسم رياض اﻷطفال بجامعة اﻷزهر بأسيوط
مراجعه :
أخصائى نفسى وتربية خاصة / علا وجدى شاهين