تحميل PDF كتاب التوحد وكتاب التوحد الطفولى
للدكتور تامر فرح سهيل
استاذ التربية الخاصة المساعد
جامعة القدس المفتوحه
مساعد نائب الرئيس للشؤون الاداريه
المحتويات :
الفصل الاول
مفاهيم اساسيه حول التوحد
لمحه تاريخيه
تعريفات التوحد
الفصل الثاني
انماط التوحد
- اضطرابات التوحد
- متلازمه اسبرجر
- الاضطراب الطفولى التراجعي
- متلازمه ريت
- الاضطراب اتالنمائيه المتداخله غير المحدده
- متلازمه اسبرجر والتوحد
الفصل الثالث
الاسباب ونسبه الانتشار
- الاسباب المفسره للتوحد
- الاسباب الجينية والكروموسومية المحتملة
- الاسباب العقلية
- اسباب عائده لتكوين الدماغ
- اسباب عصبية
- الاسباب العصبية والبيوكميائيه المحتملة
- الاسباب البيئيه
- نسبة انتشار التوحد
- المبررات التي يمكن ان تكون مسؤوله عن الزياده الواضحه في التوحد
الفصل الرابع
النظريات المفسره للتوحد
- نظريه العامل النفسي
- نظريه العصبيه البيولوجيه
- نظريه العقل
- نظرية ضعف الاداء الوظيفي
- نظرية ضعف التماسك المركزي
- نظريه التعاطف والتنظيم
- التوحد نوع من طرف من نظريه الدماغ البالغ
- انظرية الادراك الحسى
- نظريه الذات المجربة
الفصل الخامس
التوحد الخصائص والسمات
- العلامات الاوليه للتوحد
- خصائص وسمات الافراد الذين يعانون من التوحد
- التواصل اللفظي وغير اللفظي
- التفاعل الاجتماعي
- الانشطه والاهتمامات
- الخصائص المعرفية
الفصل السادس
التشخيص
- فريق تلخيص متعدد التخصصات
- مراحل عمليه تقييم وتشخيص التوحديين
- المحكات الاساسية لتشخيص التوحد
- محددات التشخيص
- تشخيص الاضطرابات النمائيه العامه
- اضطراب التوحد
- ادوات المسح الخاصه بالتوحد
- ادوات التشخيص الخاصه بالتوحد
- اضطراب اسبرجر
- معايير تشخيص اسبرجر
- اضطراب ريت
- اضطراب التوحد الطفولي التفككى
- معايير تشخيص اضطراب التوحد الطفولي التفككى
- الاضطرابات النمائيه الشامله غير المحدده
- التشخيص الفارق للتوحد
الفصل السابع
الاساليب التربويه والعلاجيه لافراد التوحد
الاسلوب السلوكى والتعليمى
برنامج علاج وتربية الاطفال المصابين بالتوحد ومشكلات التواصل المشابهه
برنامج التحليل السلوكي التطبيقي
العلاج بالحياه اليوميه التدريب فى المجموعه
برنامج ليب للاطفال التوحديين
العلاج بالتدريبات البدائيه
الاساليب العصبيه الحسيه
الدمج الحسي
التدريب على التكامل السمعي
اله الضغط
العلاج باستخدام عدسه ايرلين
النموذجي او طريقه دومان - ديلاكتو
الاساليب التفاعليه
اسلوب الخيارات
الوقت المخصص للعب مع الاطفال الفيو تايم
التعليم من خلال الاقران
الاساليب البيولوجيه الطبيه
العلاج بالادويه
العلاج بهرمون السيكرتين
العلاج بالفيتامينات المتعدده
الحميه الغذائيه
البرامج التكنولوجية
تطور مسميات الوسائل التعليمية
اهميه استخدام الوسائل التعليميه في عمليه التعلم والتعليم
توصيات خاصه بتوظيف البرامج التكنولوجيا في تعليم وتدريب الافراد التوحديين
العلاج النفسي الديناميكي
التحليل النفسي
العلاج بالاحتضان
التدخل العلاجي التواصلي والاجتماعي
انظمه التواصل لاثرائي بديل والتكنولوجيا المسانده
برنامج فاست فروووره
نظام التواصل بتبادل الصور
لغه الاشاره
علاج النطق واللغه
القصص الاجتماعيه
العلاج باللعب
العلاج بالموسيقى
الفصل الثامن
تعليم الافراد التوحديين
- المبادئ الاساسية لتعليم الاطفال الذين يعانون من التوحد
- البرنامج التربوي الفردي للاطفال التوحديين
- الاختبارات الخاصه في اعداد مناهج الاطفال التوحديين
- مراحل اعداد الخطه التربويه الفرديه
- اجراءات تنفيذ البرنامج والخدمات المقدمه للافراد التوحديين
- المقاومات الاساسيه للبرنامج البرامج التربويه والتعليميه الفعاله للاطفال التوحديين
- استراتيجيه التدريس التوحديين
- اسلوب تحليل المهمه
- اسلوب تشكيل السلوك
- النمذجه تكرار التعلم اسلوب التلقين الطريقه الحسيه التدريس المنظم للافراد التوحديين مكونات التدريس المنظم لبرنامج تيتش
الفصل التاسع
اسر الاطفال التوحديين
- اليات التنشئه الاسريه
- انماط التنشئه الاسريه
- الضغوط التي تتعرض لها اسر الاطفال التوحديين
- تكيف الاسره مع التوحد
- الاعراض المبكره من قبل الام للتوحد
- ادراك المشكله التوحد من الاهل
- العمل مع اباء ذوي الاحتياجات الخاصه
- انماط اباء الاطفال التوحديين
- ارشاد اباء الاطفال التوحديين
- الاقتراحات العلميه لتكوين مؤتمر الاسره اكثر فاعليه
- الاخطاء الرئيسيه التي يقع فيها المرشدون عند توصيل المعلومات للاسره
- طرق تدريب الوالدين
- دور الوالدين في البرامج العلاج الخاص بطفلهم
- مراجع عربيه
- مراجع اجنبيه
لتحميل PDF كتاب التوحد للدكتور تامر فرح سهيل
اضغط هنا
للاستاذ الدكتور سوسن شاكر مجيد
المحتويات
المحتويات
الفصل الاول
- مدخل الى دراسه التوحد الطفولي
- نظره تاريخيه
- مفهوم التوحد الطفولي
- نسبه التوحد الطفولي في المجتمع
- انواع طيف التوحد الطفولي
- ماذا يعني ولاده الطفل التوحدي في الاسره
الفصل الثاني
- اهم الخصائص والاعراض التوحد الطفولي
- ضعف التفاعل الاجتماعي
- البرود العاطفي الشديد
- ضعف الاستجابه المثيره الخارجيه
- ضعف استخدام اللغه والتواصل مع الاخرين
- ايذاء الذات
- فقدان الاحساس بالهويه الشخصيه
- الانشغال المرضى بموضوعات معينه
- الشعور بالقلق الحاد
- القصور في اداء بعض المهارات الاستقلاليه والحياتيه
- انخفاض في مستوى الوظائف العقليه
- السلوك النمطي المتصف بالتكرار
الفصل الثالث
العوامل المسببه للتوحد الطفولى والاعاقات ذات الصلة
اولا العوامل المسببه لا اعاقه التوحد
الاسباب الفسيولوجيه العضويه
العوامل البيوكيميائيه
- اسباب اجتماعيه
- اسباب نفسيه
- اسباب ادراكيه وعقليه
ثانيا التوحد وعلاقته ببعض اضطرابات الطفوله
- اعاقه التوحد وعلاقته بالاعاقه العقليه
- اعاقه التوحد وعلاقته بفصام الطفوله
- اعاقه التوحد وعلاقته باضطراب التواصل
- اعاقه التوحد وعلاقته بالاضطرابات السمعيه والبصريه
- اعاقه التوحد وعلاقته بالصرع
- الكروموسوم X الهش
- تصلب الانسجه
الفصل الرابع
الوسائل والادوات المستخدمه في تشخيص اطفال التوحد
اولا مرحله التعارف السريع على الطفل التوحدي
ثانيا مرحله التاكد من وجود مظاهر التوحد الاطفال المشكوك بهم
- المجموعه الاولى اختبارات التقييم والتشخيص
- المجموعه الثانيه تقويم النمو
- المجموعه الثالثه تقويم التكيف
- المجموعه الرابعه تقويم التواصل
- المجموعه الخامسه تقويم مراحل الطفوله المبكره
- المجموعه السادسه اختبار لقياس الذكاء
- المجموعه السابعه التقييم الاكاديمي
- المجموعه الثامنه التقييم السلوكي
- المجموعه التاسعه التقييم العائلي
رابعا مرحله الملاحظه الاكلينيكيه
الفصل الخامس
نماذج لبعض وسائل وبرامج التدخل لتنميه مهارات اطفال التوحد
- اولا التدريب على المهارات الرئيسية
- ثانيا تعليم لغه الاشاره والايماءات لاطفال التوحد
- ثالثا التدريب في الانتباه الى اسمه
- رابعا التدريب على العنايه بالذات
- خامسا التدريب على استخدام الحمام
- سادسا التدريب على الجلوس
- سابعا التدريب على التلامس الجسماني
- ثامنا التدريب على العنايه بالصحه الجسميه
- تاسعا التدريب على التذكر واستخدامه مفهوم الزمن
- عشرا التدريب على بعض الانشطه البدنيه
- احدى عشر التدريب على اللعبه والالعاب
- اثنا عشر التدريب على التعاون العام
- ثلاثة عشر التدريب على بعض العادات و العلاقات الاجتماعية
- اربعة عشر التدريب على التنزه و المشاركه في المناسبات الاجتماعيه
- خمسة عشر التدريب على مساعده الاخرين في المنزل
- ستة عشر التدريب على التعلم وتصحيح الاخطاء
- سبعة عشرا لتدريب علي الرسم والتلوين
- ثمانيه عشر التدريب على الاهتمام بالنمو الجنسي
الفصل السادس
الطرائق المتبعه في علاج اطفال التوحد التحليل النفسي
- العلاج السلوكي
- طريقه تحليل السلوك التطبيقي
- العلاج التعليمي
- العلاج الطبي بالعقاقير
- التدريب على التكامل السمعي
- التواصل الميسر
- العلاج بالتكامل الحسي
- العلاج بالموسيقى
- تطوير علاقه الصداقه ومهارات التواصل
- العلاج الحميه الغذائيه افضل طريقه للعلاج
الفصل السابع
- الخدمات التى يمكن ان تقدم لاطفال التوحد
- وحدات ما قبل المدرسه
- المدارس الخاصه
- الرعايه الايوائيه
- وحدات العلاج الطبي
- وحدات التدريب المهني
- المهن في البيئه المحميه
- برامج المدرسه العاديه
- عمليه التشاور مع الوالدين
- الاساليب التربويه التي يمكن اتباعها من قبل الابوين مع اطفال التوحد
- توجيهات وارشادات اخر ى لعائلات اطفال التوحد
- دور المعلمين في تخفيف التخفيف من معاناه الاطفال التوحديون
- كيف يمكن مواجهه المشاكل التعليميه لاطفال التوحد
الفصل الثامن
اساليب معالجة بعض المشكلات السلوكية لاطفال التوحد
- الاعتماديه الزائده
- النوبات المزاجيه
- السلوك التخريبي
- السلوك العدواني
- السلوك المحرج اجتماعيا
- مقاومه تغيير الروتين
- الاطفال الانطوائيين و المنعزلين
- الحركات الغريبه
- سلوك ايذاء الذات والتوتر والغضب
- مشكلات متعلقا بتناول الطعام واكل المواد غير الطبيعية
- الافتقار الى الخوف من المخاطر الحقيقيه
- مخاوف اخرى
الفصل التاسع
بعض الدراسات العلميه حول اطفال التوحد
قائمة المصادر
يمكنك التعليق باسم الكتاب الالكترونى PDF الذى تحتاجة
وسيتم توفيره بأقرب وقت
موقع ابداع
فيديو توضيحى لكيفية تحميل كتب ومراجع من موقع ابداع
لتحميل PDF كتاب اضطرابات التواصل
اضغط هنالمعرفة المزيد من المراجع عن اضطراب التوحد
اضغط هناوسيتم توفيره بأقرب وقت
موقع ابداع
للتربية الخاصة والتأهيل النفسى